奇异人生手游第二章不合时宜第四节教学楼攻略第一部分

　　奇异人生手游第二章第四节教学楼上怎么过?奇异人生手游是一款精彩的冒险游戏，通过时间倒流的方式去改变过去犯下的错误，这类题材很新颖，所以很受玩家的欢迎。以下为奇异人生手游第二章不合时宜，第四节教学楼攻略的第一部分。

　　奇异人生手游第二章不合时宜第四节教学楼攻略第一部分：

　　①.本文记录可以互动的事物以及可以对话的人物的详细信息。

　　②.本文会特别标注出普通的对话选项(字体为加粗)，以及会造成不同结果的分歧选项(字体为酱红色加粗)。

　　攻略正文：

　　注：本篇攻略最终是成功营救凯蒂，如果不想救她的玩家，可以不按照本文step20至step25的选项选择即可。

　　但成功救出凯蒂并非那么简单，前期还要做好几步工作，譬如在大卫面前为凯蒂出头、擦掉厕所的不雅视频网址等。

　　剧情：天空开始乌云密布而且下起了小雨。麦珂茜多谢歌露儿送她回学校，这正好赶上了谢法臣老师的课，而歌露儿才是真正感激麦珂茜的人，虽然她觉得麦珂茜会认为很无聊，但歌露儿怀疑有一些大事是发生了却被麦珂茜所阻止了。

　　step1.歌露儿继续她的猜想，她认为麦珂茜时光倒流的能力一定与昨天那场雪有关，这就或许说明为什么麦珂茜会预见到龙卷风。

　　选项：①.说明了什么?;②.我也有所怀疑

　　麦珂茜认为获得这种能力或是遇见龙卷风只是偶然的事件，但歌露儿希望麦珂茜可以清醒、认真看待，因为凭借着麦珂茜的能力，麦珂茜就已经救了歌露儿两次了，麦珂茜改变了歌露儿的命运，还有麦珂茜自己的命运，也许还有别人的。

　　(混沌理论，是一种兼具质性思考与量化分析的方法，用以探讨动态系统中法用单一的数据关系，而必须用整体、连续的数据关系才能加以解释及预测之行为)

　　step2.麦珂茜对于歌露儿所提到的连续影响他人命运的混沌理论听得一头雾水。

　　选项：①.你认识混沌理论?;②.呃…

　　麦珂茜只认为自己是一个平凡的书呆子，而歌露儿却看出个中的玄机：一场诡异的雪、一场不可避免的风暴、一个能够使用时光倒流的超人。这明显就是世界末日降临了，歌露儿鼓励麦珂茜不要吝惜自己的能力，去拯救大家吧。

　　两人又回到儿时的亲密无间，随后两人击拳后便道别了。

　　step3.距离谢法臣老师的课还有一段时间，麦珂茜可以在教学楼内四处逛逛。今天教学楼内张灯结彩，这是因为漩涡俱乐部准备举办世界末日派对。

　　去到校长室门前，可以与校长威尔斯先生对话，但他一开口并不想跟麦珂茜谈论昨天内尔森持枪的事件。

　　选项：①.你和内尔森谈过了?;②.不是那件事

　　校长表示麦珂茜那场指控让内尔森很沮丧，但校长希望能够了解全部真相再谈。然而布莱克维尔学院现在已经添置摄像头系统。

　　step4.选项：①.监控;②.内尔森欺负凯特

　　麦珂茜然后指责推崇监控的大卫•麦德森，他总是一副监视学生的样子。校长教育麦珂茜不能如此轻易指责别人，然后他以开会为由中断了谈话。

　　step5.在走廊十字路口左侧的奖杯橱窗前可以与扎克利对话。

　　扎克利想知道麦珂茜要怎么对付借他来令到戴安娜和朱丽叶反目的维多利亚。

　　选项：①.那件事已经结束了;②.我不会对她怎样的

　　麦珂茜不会去报复维多利亚，因为只有她才会这么做，而扎克利认为维多利亚就只会做作就让她这么做吧，反正扎克利、戴安娜他们都已经不跟维多利亚等人有过多的联系了。

　　随后扎克利邀请麦珂茜周五去看他们的比赛。

　　step6.在走廊十字路口处，麦珂茜看见为“世界末日”派对摆摊的寇特妮，寇特妮会询问麦珂茜愿不愿意参加漩涡俱乐部的世界末日派对。

　　选项：①.是的;②.不去

　　先与寇特妮对话，随选希望参加，然后寇特妮就会挖苦麦珂茜穿着老土，然后再使用时光倒流就可以获得新的对话项目。

　　选项：①.是的;②.穿着要求(选择这个);③.不去。

　　那么寇特妮就会给出她的一些穿着意见，并且将麦珂茜列入到参加派对的名单之中(这个行为会导致一个结果)。

　　step7.在教室走廊入口处可以与校保大卫对话，大卫看见麦珂茜，他想跟麦珂茜谈谈昨天的事情。

　　选项：①.你打了歌露儿;②.我不这么认为

　　歌露儿不会无缘无故地骂人，但大卫指责歌露儿偷走了大卫的一支枪(那把失枪应该就是内尔森手上的那把)，麦珂茜认为大卫是退伍军人，懂得如何使用武力，所以歌露儿不构成威胁，所以没必要出手掌掴她。

　　大卫口口声声表示自己在乎歌露儿，无论是对她、对所有学生包括凯蒂也是一样。

　　step8.选项：①.你对凯蒂做了很多过分的事情;②.凯蒂?

　　大卫认为麦珂茜插足进来的时机不对，而且她的问题与歌露儿是另一码事。而大卫则将凯蒂的问题升华到是对布莱克维尔的学生的威胁。

　　另外大卫还声称要找出失踪的学生瑞秋，麦珂茜隐约从对话中了解到大卫还知道一些有关瑞秋的秘密。可是大卫也不愿再细谈下去了。

　　step8.此时收到华伦的短信，他告诉麦珂茜她正在实验室内进行着实验。

　　先走到走廊末端，会看见凯蒂与谢法臣老师对话，两人谈话后，凯蒂哭着脸地离开了，无论麦珂茜怎么上前，凯蒂都不愿意交谈。

　　上前与谢法臣老师对话，麦珂茜告诉谢法臣老师，她很担心凯特的情况，谢法臣老师也从校保大卫那里了解到大卫与凯特还有麦珂茜冲突的事件。

　　选项：①.大卫•麦德森;②.没事

　　当时大卫对着凯特大吼，麦珂茜认为作为学校保安就不该如此对待凯特，而谢法臣老师更希望麦珂茜可以拿出证据来(如果当时不是出面阻止而是拍照那么现在就可以拿出照片作为证据)(这个行为会导致一个结果)。

　　step9.谢法臣老师要求什么事情都要用相机来拍下，而且那段不雅视频，老师们也正在商讨如何调查，他假设麦珂茜对这段不雅视频是知情的。

　　选项：①.大家都知道了;②.凯蒂因此而吓坏了

　　谢法臣老师认为这是凯蒂自己找来的，他还认为凯蒂自己似乎也隐瞒了什么。

　　选项：①.是的，我有跟她说过;②.她没跟我提起过

　　step10.麦珂茜认为凯蒂更需要朋友和老师的支持，她不希望凯蒂成为下一个瑞秋。谢法臣老师表示自己也很想念瑞秋，但他更希望麦珂茜可以想象自己的处境，因为威尔斯校长告诉他，麦珂茜在女洗手间内发生的事情。

　　选项：①.内尔森•普莱斯考特;②.那是隐私

　　谢法臣也与其他大人的反应是相同的，他也认为这个指控不是闹着玩的，随后有电话打入，那么谢法臣老师就去借电话，然后他让麦珂茜先自己进入课室等候。

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